近日，中国成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会发布《关于公布2024高校继续教育高质量发展典型案例名单的通知》，我校申报的《打造特色船员培训，培育海洋强国工匠》案例成功入选首批高校继续教育高质量发展典型案例，全国共32所高校的典型案例入选，其中包含江苏3所高职院校。
近年来，我校深入学习贯彻党的二十大报告“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，积极探索“三教统筹”协同创新之路，助力船员教育培养，推动学习型社会建设。2023年船员教育培训入选教育部首批学习型社会建设非学历教育改革创新任务培育建设项目，通过构建深度协同的船员培养新模式，开创协同育人与培训新范式，聚焦推动船员职业发展与教育提升，在“三教统筹”协同创新方面的理论研究、创新举措与改革实践紧密结合、相辅相成，形成了一套可复制、可推广的成功经验，为高校继续教育促进职业教育、高等教育与继续教育融合发展提供了优秀范例，在航运人才培养领域持续发挥引领示范作用，助力航运业迈向新的发展高度。
今后，我校将继续全面致力于融各类职业技能培训、学历继续教育、社区教育与终身学习于一体的继续教育与服务体系的高质量发展，擦亮以船员培训为龙头的社会培训品牌，为推动航运业高质量发展提供坚实人才支撑与智力保障。
（继续教育学院）
撰稿人：吴昌霞
审核人：王松明
