为全面落实立德树人根本任务，切实加强和改进新时代学生心理健康教育工作，9月18日，我校在行政楼201会议室召开2026年秋季学期学生心理健康教育工作专题会。校长温华兵、副校长郑军出席会议，学工处负责人，各二级学院党总支副书记及心理咨询中心全体人员参会。会议由学生工作处处长王利成主持。
会上，王利成结合全省高校秋季学期心理健康工作视频会议精神，汇报了秋季学期心理健康教育与校园安全管理相关工作安排，明确9月至次年1月重点工作任务，并就加强心理委员队伍建设、推进分层培训、增强心理专干岗位稳定性、完善多维筛查等方面提出建议。
郑军对各学院上半年心理健康工作成效给予肯定。他提出，学校心理健康教育要坚持“发现在早、浸润为要、支持在广”三项原则，依托现有力量实现心理风险早识别，在日常交流中润物无声地滋养学生心态，并凝聚任课教师、后勤人员、家长、警方、医院等多方主体合力推进。学生宿舍是开展润心行动的第一阵地，辅导员、班主任要经常深入宿舍与学生面对面交流，结合档案、军训表现等掌握新生情况，同步做好各年级动态跟踪和假期心理健康工作。要推动心理健康教育与体育、劳动教育、宿舍关系研究等融合，依托心理委员搭建朋辈教育矩阵，形成海院特色经验。
温华兵就心理健康工作机构与队伍建设、学工队伍深入一线、以五育并举促进心理健康教育等提出要求。他指出，学校将心理健康教育职能调整至学工处，持续加强专业队伍力量，不断优化心理咨询场所，落实设备、场地等各项保障，进一步加强心理健康教育与学生工作队伍的协同联动，为心理健康工作的深入开展提供支持。他要求将心理健康教育融入学生日常管理，全体学工干部增加学生宿舍走访频次，重点关注晚归、违规吸烟、违章电器使用等情况，及时排查安全隐患，杜绝“学生出校就脱离管理”的错误认知，并通过网格化管理对实习实训学生实现全覆盖跟踪。他强调，要坚持五育并举，充分发挥体育、劳动教育的心理疏导作用，用好学校美育场地和大学生艺术中心等资源，丰富学生课余生活，促进学生心理健康。
会前，全体人员参加了全省高校秋季学期心理健康工作视频会议。
（学生工作处）
撰稿人：李 梦
审核人：王利成
